Autor: Luísa de Souza Mello (Currículo Lattes)
Resumo
Harry Potter é uma saga de sete livros, publicados originalmente entre os anos de 1998 e 2008, pela escritora britânica J.K. Rowling. Mesmo contendo mais de 3.200 páginas, a saga nunca deixou de ser popular, principalmente entre o público infantil e juvenil. Por conta disso, muitos pesquisadores passaram a dedicar seus artigos, teses e dissertações para estudar as mensagens que são transmitidas ao longo da narrativa, não apenas na área dos estudos literários, mas também na educação, história, comunicação e psicologia. O presente trabalho é uma dissertação de mestrado em Letras, que se propõe a analisar a presença dos arquétipos do Duplo e da Sombra na obra de Rowling, representados por Lorde Voldemort, o antagonista de Harry Potter, buscando, dessa forma, entender alguns dos motivos simbólicos implícitos em conteúdos imagéticos presentes ao longo da narrativa. A pesquisa se dá através de revisão bibliográfica, utilizando, principalmente, os conceitos de arquétipo, Sombra e Duplo, provenientes das teorias da Psicologia Analítica de Carl Gustav Jung e o arcabouço teórico dos Estudos do Imaginário, da escola francesa, com enfoque nos Estudos Antropológicos do Imaginário de Gilbert Durand. A partir desses esboços, objetiva-se realizar um estudo minucioso sobre os arquétipos para compreender como tais conteúdos imagéticos reverberam na relação entre os dois personagens presentes na obra, de forma a vê-los como dois lados de um Duplo e, ainda, o antagonista representando aspectos da Sombra do protagonista. Tais relações estão presentes ao longo de todos os livros da saga e se fazem expostas tanto no paralelismo do processo de individualização dos dois personagens, quanto em projeções, sonhos e símbolos imagéticos. É a partir de tais análises que se pode apontar a presença do Duplo e da Sombra na narrativa.