Autor: Watherson Silveira Alves Pires (Currículo Lattes)
Resumo
Esta dissertação tem por objetivo analisar o steampunk à luz da Teoria da Mesclagem Conceptual, proposta por Fauconnier e Turner (2002), articulando-a à noção de referenciação no interior da linguística (Sócio)Cognitiva. Partimos do pressuposto de que a significação não decorre de uma relação direta entre linguagem e mundo, mas de processos cognitivos e discursivos pelos quais os referentes são construídos, estabilizados e negociados intersubjetivamente. Nesse sentido, o steampunk é compreendido não como uma simples combinação de elementos históricos e culturais pré-existentes, mas como um objeto cognitivo emergente. Inicialmente, procedemos à retomada dos fundamentos da Teoria da Mesclagem Conceptual, com ênfase nos conceitos de espaços mentais, domínios de entrada, espaço genérico, projeção seletiva e mescla. Em seguida, o steampunk é caracterizado enquanto fenômeno resultante da articulação entre dois domínios distintos: o imaginário técnico-industrial da Era Vitoriana e o ethos contracultural do punk. A partir dessa dupla ancoragem, justifica-se a pertinência da teoria em questão como modelo analítico capaz de explicar a emergência de estruturas que não se reduzem à soma de seus componentes. Desenvolvemos a análise pela identificação dos domínios de entrada, pela delimitação do espaço genérico e pela descrição do espaço de mesclagem, no qual ocorre a integração seletiva de elementos provenientes dos domínios de origem. Buscamos demonstrar que o steampunk constitui-se como uma mescla, dotada de coerência própria, marcada pela produção de tecnologias retrofuturistas, estéticas industrializadas estilizadas e cenários sociotécnicos alternativos. Por fim, argumentamos que tais configurações resultam de processos de conceptualização situados, nos quais a referenciação opera como prática simbólica de construção de objetos conceptuais. Dessa forma, concluímos que o steampunk pode ser considerado um exemplo de como na e pela linguagem e cognição, somos capazes, enquanto humanos, de produzir novos objetos de sentido a partir da integração de domínios distintos, evidenciando o papel da conceptualização para criação de novos sentidos.